XIII конференция РОЧЦП
27-29.09.2024, МОСКВА

ВСЕРОССИЙСКАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ ОБЩЕСТВА ЧЕЛОВЕКОЦЕНТРИРОВАННОГО ПОДХОДА
С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ
Приближается наша XIII конференция

Основная часть конференции будет состоять из 3 потоков.
В 1 потоке выступают онлайн-спикеры. Можно присутствовать как очно (аудитория ...), так и онлайн. Ссылка будет выслана всем зарегистрировавшимся.
Во 2 и 3 потоках предусмотрено только очное участие. Соответственно, ... и ... аудитории.

Очная часть будет проходить в здании Департамента психологии НИУ ВШЭ (Москва, Армянский пер. 4, строение 2)
Ближайшие станции метро Китай-город (580 м) и Лубянка (710 м).
Проход в здание осуществляется по спискам, которые будут на вахте.

При возникновении трудностей пишите в WhatsApp +7 (917) 516-83-28

Ждем вас на нашей конференции!

Стоимость участия в конференции
  • 1
    2000Р
    без скидки
  • 2
    1500Р
    для членов АППТ
  • 3
    1000Р
    для членов ОЧЦП
    и выпускников программы ЧЦП ВШЭ
  • 4
    бесплатно
    для студентов и аспирантов ВШЭ
  • 5
    500Р
    для студентов и аспирантов других вузов
  • 6
    бесплатно
    для спикеров
Расписание на 27-29 сентября
27 сентября
Онлайн по ссылке
на 1 поток
аудитория 302

18:30-21:00 Общая группа встреч
(Онлайн по ссылке на 1 поток, очно - аудитория 302)
28 сентября, суббота
Онлайн по ссылке
на 1 поток, очно -
аудитория 302
11:00-12:20 Казуо Ямашита "Как человекоцентрированный подход вдохновил мою жизнь"
12:20-12:40 Перерыв
12:40-14:00 Kathy St. Ours and Patrick Howley "Потребность в доброжелательном слушателе для подростков"
14:00-15:00 Обед
15:00-16:20 Anatoly Кинчаров "Искусство здорового образа жизни как личностный паттерн жизнестойкости человека"
16:20-16:40 Перерыв
16:40-17:20 Douae El Fartakh "Сакральный/священный женский круг, традиция предков как форма ЧЦП энкаунтера"
17:20-18:00 Doug Bower "Психологический контакт: важный элемент человекоцентрированного опыта"
18:00-18:20 Перерыв
18:40-19:20 Valois Robichaud "Реляционный когнитивизм"
19:40-20:00 Перерыв
20:00-21:00 Комьюнити-театр "Это мы". Спектакль "Человек в центре" (Онлайн по ссылке на 1 поток, очно - аудитория 302)
28 сентября, суббота
II поток,
аудитория 303
11:00-12:20 Вениамин Колпачников "О человеческом опыте (субъективности) и обращении с ним в процессе психологического консультирования"
12:20-12:40 Перерыв
12:40-14:00 Елена Рублева Игры: Мастер коммуникации
в ЧЦП
14:00-15:00 Обед
15:00-16:20 Лола Кретова "Целительность ностальгии: настоящей, заимствованной, воображаемой"
16:20-16:40 Перерыв
16:40-18:00 Алексей Забелин Практический тренинг через движение и несложный танец в паре "Про ваши желания и ожидания от партнера"
18:00-18:20 Перерыв
18:20-19:00 Константин Корягин "Понимание зависимости в клиент-центрированной терапии"
19:00-19:40 Екатерина Москалева "Проблематизация непринятых сторон личности посредством вокальной практики"
19:40-20:00 Перерыв
20:00-21:00 Комьюнити-театр "Это мы". Спектакль "Человек в центре" (Онлайн по ссылке на 1 поток, очно - аудитория 302)
28 сентября, суббота
III поток,
аудитория 312
11:00-19:40
Встреча памяти Аллы Николаевны Тишовой
11:00-14:00 Ася Беляева, Елена Ким Энкаунтер. Встреча памяти Аллы Тишовой
14:00-15:00 Обед
15:00-16:20 Ким Елена Владимировна "Предчувствие конгруэнтности: имплицитное определение себя как инструмент становления человека." Доклад и мастер-класс
16:20-16.40 Перерыв
16:40-17:20 Муслимов Марат "Проблемы и вызовы длительного применения 4 умений"
17:20-18:00 Клименко Анастасия "Благодарность
как умение"
18:00-18:20 Перерыв
18:20-19.00 Ямбаева Рената "Спонтанность по-взрослому" (Лаборатория)
19.00-19:40 Кижаев Павел "Хоровод"
19:40-20:00 Перерыв
20:00-21:00 Комьюнити-театр "Это мы". Спектакль "Человек в центре" (Онлайн по ссылке на 1 поток, очно - аудитория 302)
29 сентября, воскресенье
Онлайн по ссылке
на 1 поток, очно -
аудитория 302
11:00-12:20 Вениамин Колпачников, Марина Баженова "Карл Роджерс и обучение, центрированное на учащемся. Опыт преподавания"
12:20-12:40 Перерыв
12:40-14:00 Rodrigo Rezende "Человекоцентрированный подход - особенный способ совместного бытия"
14:00-15:00 Обед
15:00-16:20 Виктор Меновщиков, Ольга Эрбекк
"Роджерс и психоанализ"
16:20-16.40 Перерыв
16:40-18:00 Антонио Сантос Человекоцентрированный подход и разрешение конфликтов
18:00-18:20 Перерыв
18:20-19:00 Алиса Шагеева "Феноменология молчания клиентоцентрированного терапевта"
19.00-19:40 Барбара и Хезер Уильямс "Работа с детьми в человекоцентрированном подходе"
19.40-19.50 Перерыв
20:00-21:00 Закрытие конференции. Обмен впечатлениями (Онлайн по ссылке на 1 поток, очно - аудитория 302)
29 сентября, воскресенье
II поток,
аудитория 303
11:00-12:20 Елена Кириллова "Супервизия
в человекоцентрированном подходе"
12:20-12:40 Перерыв
12:40-14:00 Светлана Сидоренкова "Встреча терапевта
с собой роль стыда и уязвимости в терапевтический отношениях"
14:00-15:00 Обед
15:00-16:20 Ольга Кожина "Опыт сопровождения ребенка
с ОВЗ в условиях детского сада"
16:20-16:40 Перерыв
16:40-18:00 Марина Жигулина "Фокусинг как метод работы с переживанием"
18:00-18:20 Перерыв
18:20-19:40 Виктор Кузовкин «Особенности начала психотерапии в классическом клиентоцентрированном подходе»
19:40-19:50 Перерыв
19:50-21:00 Закрытие конференции. Обмен впечатлениями (Онлайн по ссылке на 1 поток, очно - аудитория 302)

29 сентября, воскресенье
III поток,
аудитория 312
11:00-11:40 Евгений Ершов "Фасилитация в ЧЦП: перспективы эмпирического исследования"
11:40-12:20 Мирослав Ясин "Принятие и избегание опыта - расширенная модель"
12:20-12:40 Перерыв
12:40-14:00 Екатерина Василевская, Алена Зирко Дискуссионный клуб. Тема: Конгруэнтность в ЧЦП и КЦТ: что мы проявляем и что удерживаем?
14:00-15:00 Обед
15:00-18:00 Татьяна Карниз "Киноавтобиография: овладение прошлым"
18:00-18:20 Перерыв
18:20-19:40 Встреча клуба выпускников ЧЦП и КЦТ. "Жизнь после обучения и идеи развития клуба"
19:40-19:50 Перерыв
19:50-21:00 Закрытие конференции. Обмен впечатлениями (Онлайн по ссылке на 1 поток, очно - аудитория 302)
29 сентября, воскресенье
IV поток,
аудитория 311
11:00-12:20 Владимир Вайнер, Елена Ким «Стратегический потенциал человекоцентрированного подхода»: от клиент-ориентированнности к человекоцентричности
12:20-12:40 Перерыв
12:40-13:20 Мария Азизян "Взрослые дети нарциссичных родителей: ценность роджерианского подхода"
13:20-14:00 Токмовцева Анна "Нейроэкзистенциализм: перспективы развития
в XXl веке"
14:00-15:00 Обед
15:00-16:20 Анетта Орлова "Принятие себя как ресурс для развития профессиональной идентичности психолога"
16:20-16:40 Перерыв
16:40-18:00 Роман Шаповалов "Человечное обращение как основа человекоцентрированного подхода"
18:00-18:20 Камран Курбанов "Взаимосвязь представлений о родительских воспитаниях родителей с уровнем ассертивности"
18:20-18:40 Перерыв
18:40-19:40 Шерягина Елена "Мастер-класс: Трансформация перцептивной картины предметной реальности жизненного мира в понимающей психотерапии"
19:40-19:50 Перерыв
19:50-21:00 Закрытие конференции. Обмен впечатлениями (Онлайн по ссылке на 1 поток, очно - аудитория 302)
Знакомьтесь с участниками конференции
Мы обновляем информацию по мере ее поступления

Актуальность здорового образа жизни. Формирование нравственного отношения к своему здоровью. Аюрведическая, холистическая концепция «Человек». Индивидуальный паттерн жизнестойкости человека.

В сообщении и дискуссии предполагается обсудить некоторые особенности человеческого опыта (например, единство Я и индивидуального жизненного мира, соотношение «субъективного» и «объективного» в индивидуальном жизненном мире, автономность и связь человека с другими людьми и др.), а также осмыслить некоторые процессуальные и концептуальные (психотехничность) моменты взаимодействия клиента и терапевта, ведущие к развитию и изменению опыта человека.

Как научиться не вступать в конфликты и в треугольник Карпмана,

управлять отношениями с манипулятором

Доклад - мастер-класс - исследование посвящено переживанию ностальгии

и "заимствованной" ностальгии, обращению к этому переживанию

в консультационной практике и психотерапии

В докладе феномен зависимости описывается с позиций клиент-центрированных теорий личности и терапии, рассматривается вопрос этиологии "зависимой личности", её основные феноменологические проявления в терапевтических отношениях и связанные с ними вызовы для психотерапевта.

На основе своей авторской модели я покажу, как человек приближается в процессе звучания к своему ядру (сущности) и обнаруживает непринятые стороны личности посредством снятия напряжения и эмоциональных защит в группе, либо моделируя индивидуальную ситуацию в прошлом/будущем, позволяя голосом озвучить ее, пережить чувства, которые она вызывает и обрести в них свою нынешнюю реальность, найти опору.

Этот день конференции мы посвящаем памяти Аллы Николаевны Тишовой – человека, много сделавшего для роста и усиления сообщества человекоцентрированного подхода в России. Мы зовем всех, кто знал ее лично или по рассказам – встретиться, собрать вместе воспоминания и слова, которые должны быть сказаны, а также создать для себя возможности дальнейшего совместного движения.

Встреча включает в себя доклад о результатах феноменологического исследования, цель которого – исследование имплицитного определения себя на основе метафорического анализа речи и письменных текстов и соотнесение этого понятия со способностью конгруэнтного проявления себя. Вторая часть встречи будет посвящения практической работе по выявлению имплицитного определения участников.

Проблемы и вызовы длительного применения 4 умений.

Спонтанность - важный аспект самых разных практик личностного развития. Но ее понимание часто оказывается канализированным, однобоким, приводя к дисторсиям, конфликтам и смысловым тупикам. Парадоксальным образом раскрыть суть спонтанности помогают идеи ограничений и ответственности. На лаборатории мы обсудим их и исследуем через самую непредвзятую модальность - движение.

Хоровод, как образ жизненных переплетений.

В нашей презентации мы расскажем о том, как К.Роджерс видел процесс обучения и как мы воплощаем его представления в нашей подготовке психотерапевтов. Попробуем показать как это происходит и проведем демонстрационную сессию.

Чем Карл Роджерс был связан с психоанализом? Действительно ли психоанализ и человекоцентрированный подход — это противоположные виды психотерапии, полностью не принимающие и даже исключающие друг друга? Может ли клиент-центрированный психотерапевт быть и психоаналитиком? Полезно ли клиент-центрированному психотерапевту знать основы психоанализа?

Цель разрешения конфликта и как она связана с самоактуализацией; конфликты, проистекающие из конгруэнтности и из отсутствия конгруэнтности; внутриличностный конфликт и "внутренний конфликт"; шесть необходимых условий разрешения конфликта; конфликты и среда; цикл нападение — защита; как избегание конфликта разжигает конфликт; конфликты в психотерапии

и в борьбе за власть; как постоянно сохранять максимальный уровень контакта

с клиентом.

Доклад посвящен молчанию клиентоцентрированного терапевта в контакте с клиентом. О том, что и как говорит терапевт уже много сказано, но интересно также и то, как терапевт молчит, ведь молчание – это такой же элемент диалога, как и слова, а иногда в молчании может быть даже больше содержания, чем в словах. В основе доклада – исследование, проведенное в рамках магистерской диссертации, состоящее из теоретической части (описание роли молчания в эмпатическом взаимодействии между клиентом и терапевтом) и эмпирической части (описание субъективного опыта и переживаний клиентоцентрированных терапевтов, связанных с ситуациями молчания в работе с клиентами).

Мы считаем, что у детей есть человекоцентрированные качества, которые при поддержке и заботе могут быть выявлены и выражены в различных условиях, таких как воспитание, школа, терапия. Они ярко проявляются в программе под названием Kids' Workshop, которую Карл Роджерс помог нам разработать. В этой презентации мы дадим краткое описание нашей философии и того, как мы ее используем в различных условиях и наших будущих программах.

Что такое супервизия, ее функции, фокусы супервизии, компетенции супервизора, его обратная связь супервизируемому и другие вопросы, связанные с данной темой.

В докладе будет предпринята попытка наметить пути ответов на вопросы можно ли дать определение фасилитации и исследовать её в рамках человекоцентрированного подхода как форму профессиональной активности

Приглашаем коллег присоединиться к обсуждению темы, поделиться своим профессиональным опытом и видением, с возможной аргументацией своей позиции с опорой на литературу.

Про особенности взрослых детей нарциссичных родителей начали говорить совсем недавно, в отличие от ВДА (взрослые дети алкоголиков). Эксперты говорят о том, что поведенческие и другие подходы могут не помогать в этом случае. Я расскажу об особенностях взросления таких клиентов, о тех трудностях, с которыми они приходят в терапию. И том, почему, на мой взгляд, именно роджерианский подход может стать для них целительным.

В докладе рассмотрится проблема свободы воли в условиях современном мире. К чему приведет человечество третья волна экзистенциализма - нейроэкзистенциализм и чем обоснован тренд на нейронауки.

В выступлении раскрывается авторский взгляд на основу человекоцентрированного подхода.

Мы все по разному воспринимаем родителей, и речь не просто о позитивном или негативном окрасе. Речь о том, как мы представляем себе наш первый социальный институт - как свободную площадку, как трудовой лагерь или как безлюдную пустыню. Интересно то, что это наше представление определенным образом связано с нашим умением отстаивать свои права и интересы - с ассертивностью. Ждем вас на докладе, где мы не только раскроем связи, но подумаем над их объяснением

В своих работах по психотехнике переживания Ф.Е. Василюк описывает приемы для понимания и проработки жизненной ситуации клиента с помощью техники кларификации. Он оперировал сменой ракурса рассмотрения; переменой планов изображения и др. На мастер-классе будут показаны примеры различных приемов и дан анализ возможности их применения в практической работе.